「社会実装体験学習（IKOMAロボテック株式会社訪問）・なぎビカリアミュージアム訪問」を実施しました。

2026.11.7　IKOMAロボテック株式会社（津山市）・なぎビカリアミュージアム（奈義町）

第9回目の講座は、「社会実装体験学習（IKOMAロボテック株式会社訪問）・なぎビカリアミュージアム訪問」を実施しました。

午前中は地元津山市に本社を置く、最高水準の技術力をほこるロボットシステム開発企業である「IKOMAロボテック株式会社」を訪問しました。
まず初めに社長の生駒様より“起業した経緯”や“客のニーズを掘り起こし、イメージを形にしていく作業の大切さと難しさ”などをお話しいただき、夢を忘れないで努力することの大切さを教えていただきました。
また、工場見学を通して、つやまSTEAM人材育成塾で学習していること（ロボット、プログラミングなど）が、実際の社会で使われている現場を見ることができ、科学技術への関心を深めることができました。

午後は奈義町周辺で産出するビカリア（既に絶滅した巻貝）を中心とした、生命の長い歴史を物語る貴重な動植物化石を展示しているなぎビカリアミュージアムを訪問しました。
ここでは、マングローブの生い茂った当時を再現したジオラマ、地層の断面に露出した自然の状態の化石などを見学し、続けて化石発掘を体験しました。

写真は、IKOMAロボテック株式会社見学と、なぎビカリアミュージアムの化石発掘体験のようすです。

次回は11月14日（土）に「ペーパーブリッジ講座（津山会場）」・「二足歩行ロボット講座（岡山サテライト教室）」を実施します。

「津田永忠の史跡をめぐる（田原井堰・閑谷学校見学）」を実施しました。

2026.10.24　岡山県和気町（田原井堰資料館）・備前市（閑谷学校）

第8回目の講座は、「津田永忠の史跡をめぐる（田原井堰・閑谷学校見学）」を実施しました。

最初に和気町田原井堰資料館を訪問し、歴史や地理的背景、井堰の構造について学びました。また、水路施設である「石の掛樋（かけひ）」について説明を受け、当時の石工技術や土木技術の高さを知ることができました。

その後、備前市の閑谷学校を訪れ、国宝である講堂で論語を学びました。さらに、職員の方の説明を受けながら史跡内を見学し、火災や水害から閑谷学校を守るために先人たちが施したさまざまな創意工夫について学びました。

写真は、田原井堰資料館の見学と、閑谷学校での論語の学びのようすです。

次回は11月7日（土）に「社会実装体験学習（IKOMAロボテック株式会社訪問）・なぎビカリアミュージアム訪問」を実施します。

第二段階プログラム受講生を対象としたアントレプレナーシップ教育（大原本邸訪問）を実施しました

2026.10.17　語らい座大原本邸，倉紡記念館（倉敷市）

10月17日（土）に、つやまＳＴＥＡＭ人材育成塾第二段階プログラムの小中学生４名が、アントレプレナー教育（起業家精神から学ぶ教育）の一環として、倉敷市の語らい座大原本邸をプラットホームに、倉紡記念館や倉敷美観地区の街並みを訪問しました。

本講座では、まず、倉敷地区で紡績業を起業して大原財閥を築き上げ、倉敷の社会文化事業にも大きく貢献した大原孫三郎の事績について、大原本邸職員の方に解説していただきました。

次に、大原孫三郎の子孫の方と倉敷市内で靴の製造会社を経営されている方のクロストークから、企業経営で努力していることややりがいなどをお話していただきました。

その後、フィールドワークに移り、倉紡記念館などの倉敷美観地区の街並みを、大原本邸の職員の方や美観地区に設計事務所をかまえる一級建築士の方の案内で散策し、倉敷が発展した背景や、美観地区の成り立ちを、分かり易く解説していただきました。

受講生は貴重な体験ができ、それぞれに感じ取るものがあったと思います。アントレプレナーの積極性や決断力を自分の自立心につなげて、将来の夢の実現に向けて進んで行ってくれればと期待するところです。

　写真は、大原孫三郎の子孫の方と企業経営者の方のクロストークのようすと、語らい座大原本邸の土間に展示された、大原家歴代当主の名言や言葉が降り注ぐように配されたアートインスタレーション「ふりそそぐ言葉」の見学のようすです。

第7回目の講座を開催しました

2026.10.10　津山高専化学実験室・合併教室

今回は、先進科学系の廣木先生とその研究室の学生の指導で、「津山洋学／舎密開宗（せいみかいそう）の再現実験」、美作大学の渡邊先生の指導で、「備前焼事前学習」を行いました。

本校のある津山市を中心とする美作地方（岡山県北東部）は、江戸時代から明治初期にかけて、日本の近代化に貢献した優秀な洋学者（蘭学者）を輩出しています。
「津山洋学／舎密開宗の再現実験」では、江戸時代の津山藩医である宇田川榕菴（ようあん）が編著訳された日本初の本格的な化学実験書「舎密開宗」について、そこに記された江戸時代の化学、そして現代にそれがいかに影響したかを再現実験と観察をとおして体感しました。

備前焼の事前学習では、日本の「やきもの」の歴史や、備前市伊部周辺で備前焼が隆盛したことの地理的背景などを学びました。
また、釉薬（ゆうやく）を一切使わない備前焼にヒダスキなどの美しい窯変が現れる理由を酸化焼成や還元焼成の化学反応の面から学びました。

写真は、舎密開宗の再現実験のようすです。

次回は10月24日（土）に「津田永忠の史跡をめぐる～田原井堰・田原用水水路橋・閑谷学校見学」を実施します。

第6回目の講座を開催しました

2026.9.26　マルチパーパスルーム（ものづくり）

本企画では、広く受講機会を供与するため県南地域の受講希望者を対象とした「岡山サテライト教室」を岡山県生涯学習センター内に設置して受講生が協働して学ぶ場を確保し、本校に通学すると同等の教育を展開していきます。
今回は岡山サテライト教室と本校をオンラインで結び、講座を実施しました。

まずは、サブコーディネータの杉山先生による「グローバル教育／留学生と交流」を実施しました。
インドネシア、クロアチア、タイ、ジンバブエ、インド出身の本校留学生が、それぞれの母国の文化や習慣について紹介しました。その後、留学生が各グループに加わり、受講生との交流を行いました。受講生は、「どのようにして日本語を覚えたのか」「気候や食べ物はどのようなものか」「将来の夢は何か」などの質問を積極的に投げかけ、留学生との対話を通して異文化への理解を深める貴重な機会となりました。また、これまでアメリカやヨーロッパを中心に捉えがちだった国際的な視点を、東アジアや東南アジア、さらにはアフリカへと広げる機会にもなりました。

続けて先進科学系の谷口先生（津山高専会場）、コーディネータの吉富先生（岡山サテライト教室）による「探究活動」を実施しました。受講生がグループに分かれ、各々が設定した探究テーマや実験・観察・調査の方法、スケジュール等を発表しました。

写真は、グローバル教育の留学生による母国の紹介（津山高専会場）のようすです。

次回は10月10日（土）に「津山洋学／舎密開宗（せいみかいそう）の再現実験」・「備前焼事前学習」を実施します。